昨天下午最后一节语文课,语文老师说:“我们上一节自习课,完成《学案》和看《花的学校》。”我想:“我还从来都没上过自习课了!”写完学案后,我开始看《花的学校》,把词画好。突然,我想到一个点子,把《花的学校》当阅读30 分钟不是很好吗?我把画好的词抄上去,再写了一个句子,写了我想说的话。老师还表扬我了呢!我刚写完,下课铃就响了。真及时!
“山中无老虎,猴子称霸王。”没有老师的课堂,就是我们的天下。
在自习课前,老师前脚离开教室班里一下子就热闹起来。
一些捣蛋鬼总想发出一些声音把班里搞得一团糟,,什么都干不了。大家都索性把作业扔到一边,找前后的人聊聊天,玩玩,大家都想着等快下课在蒙混过关也不迟嘛。不一会儿,门突然悄悄的露出一个小缝,我们以为是老师,一下子鸦雀无声,“聚精会神”地学起习来。可是没人进来,原来是股风啊。班里有像组开的水一样沸腾了。
又一个捣蛋鬼模仿老师的语调说“刚才和办公室老师开会,一致认为把一后的课改为体育和信息你们有意见吗?”“没有!”一些同学喊道。我们正沉浸在自编自导的闹剧中时,我望了望窗外,发现老师津津有味地欣赏他的表演,老师进来说:“表演的真好呀,真该给你颁个最佳表演奖,来我办公室领奖。”他像一片蔫了的叶子走向办公室。
不管我们怎么算计也是孙猴子——跑不出如来佛的手掌心,看来当学生的最高境界是——老师在与不在一个样。
星期五,下午第三节课,因为我们四班的一些表演的人要去五班排练,所以五班来到我班写作业。
五班一来,刚开始是乱得像一锅粥,不知道的还以为内讧了。这时老师让我和五班的骆仕俊官班,我就开始想对付不听话的人的方法:要不打他们?不行,不行,说不定他们反过来打我,要不吵他们?不行,不行,说不定他们会反过来骂我。就在我百思不得其解的时候,老师出了一个妙计加作业!
这还真管用,四班只有一两个说话的,可五班一群人大叫上厕所,吵得这里鸡犬不宁,鸡飞蛋打。看着我们四班只能忍气吞声,我不甘心啊!真想把它们赶走,我们没写一点,就给五班吵得什么也写不成了,我一直在等,十分钟过去了,二十分钟过去了,三十分钟过去了。四班表演的回来了,五班终于走了。我们像似看到了一丝希望,这次可怕的经历结束了。
我一点作业也没写成。看来星期天又有的忙了。
今天下午,两节课后,就是语文自习课,上课铃打完,老师还没有来,我们班非常吵。
我坐了一会儿,老师还没来,我便拿出英语作业开始写。写的时候,时不时有人说一句老师来了,我没管他们,因为他们每次说,可每次老师都没有来。
过了一会儿,一个老师进来说我们班太吵了,班长要好好管,把说话的人记下来,我们班顿时安静得针掉在地上都能听见。丁依莎叫倪焊找聂老师,倪焊去了没多久,我们班的声音就如同每个人拿了个麦克风说话一样。倪焊回来了,说出来作业,班里顿时安静了。
班里同学写完作业后又开始吵闹。我心想:我们作业都写完了,老师怎么还不来?但我不能坐着,我要继续写英语作业。下课了,英语作业正好写完。我心想:第二节课老师应该就会来了。
上课铃打了,同学们回到教室。老师还没有来,我拿出数学作业写。直到下课老师还没有来,同学们都有点疑惑:老师到底干什么去了,为什么不来上课?
今天,我们又上了自习课。
自习课上,同学们都在学习,教室很安静,有的在看书,有的在写字,都很认真。突然,吱扭一声,打破了教师的宁静,原来我的板凳在地上画了一个弧。同学们一下子把脸转向了我,看着同学那异样的目光,我一下子脸红了。怎么今天又是这样?怎么今天又没管住自己?真苦恼!
“嘿!现在自习课,咱们从后门溜出去,买吃的好不好?”我同桌用几乎听不见的声音对我说。
“不好。”我一下否定了她的请求。
“我请你。”她又说道。
“好,走。”听到她要请我吃好吃的,我立刻答应了。
“啊,不容易啊,终于溜出来了,咱们赶紧去买,要不然待会儿被发现可就惨了。”我同桌紧张地说道。
“闭上你的乌鸦嘴!都已经出来了,就别说这些了!”我说道。
……
“走走走,赶紧回去,冷面手发现咱们俩就完了。”我同桌又说道。
可是,到教室后,乌鸦嘴的话应验了,冷面手正站在班里。可是我同桌并没有发现,她大摇大摆地走进了教室,迎面撞到了班主任。
我俩早就偷溜出经验了:哦。我立即弯下腰来,捂着肚子,假装肚子疼。她赶紧对老师说:“刚才,我带她去医务室了。”天哪,我们躲过一劫。
自习课上偷跑出去买东西,也是一件考验演技的事儿啊!
今天下午,第二节课,老师让我们自习。
自习中间,我扭过头跟陈建一说话了,我犯了一个错误。我的名字就被写到黑板上可。
我下次不要再让名字记在黑板上了。我要遵守纪律,好好学习,天天向上。
我要做行动上的巨人,嘴巴上的矮人!